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大家好,今天来为大家解答十大滚球体育app入口这个问题的一些问题点,包括山鸡侃球奇异果体育也一样很多人还不知道,因此呢,今天就来为大家分析分析,现在让我们一起来看看吧!如果解决了您的问题,还望您关注下本站哦,谢谢~

一、小班体育熊猫滚球教案

《熊猫滚球》是小班体育课中的其中一个活动,教案如何设计呢?下面是我为大家整理的小班体育《熊猫滚球》的教案设计,希望对你们有帮助。

1、练习双人近距离滚接皮球,提高手脚协调的能力。

2、体验与同伴共同游戏的愉悦。

练习双人近距离滚接皮球,提高手脚协调的能力。

1、幼儿已有与老师互相滚、接球的经验。

1、师以游戏口吻交代游戏名称:“熊猫滚球”。

2、请一名幼儿和老师合作示范玩法:用双手推球向前滚给对方,等对方把球滚过来时,再两手分开将球接住。

二、幼儿随“找朋友”音乐愉快地找一个游戏伙伴。

1、两人一组,拿一只大皮球,各自找空地玩滚球的游戏。

2、老师巡回指导,根据实际情况,提醒幼儿调整两人之间的距离,同时纠正不当的玩法。

三、鼓励滚接成功的幼儿,并请他们示范表演。

1.掌握滚接大皮球的方法,动作协调灵敏。

2.喜爱参加游戏活动,体验与同伴共同游戏的快乐。

1.以游戏情境的形式进行准备活动

教师扮熊猫妈妈,幼儿当小熊猫带上头饰,四散站在教师周围。

教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等)“小熊猫真快乐,和妈妈一起玩玩、转转身体棒。”

2.进行游戏“熊猫滚球”,体验与同伴游戏的快乐。

教师以游戏口吻介绍玩法:“妈妈带来许多大皮球,小熊猫找到一个好朋友一起滚球玩。两个好朋友你把球推给我,我接住球再传给你,滚来滚去真好玩。”教师边讲边与配班教师或幼儿做示范,引导幼儿推球时将两手分开,胳膊用力向对面的小朋友推去,对面的

幼儿要注意球的方向,用手去接滚来的球,然后再推回去。

利用“找朋友”的游戏,幼儿边唱“找朋友”的歌曲,边拍手做动作找一个朋友,两人一组拿一个皮球。

教师指导幼儿面对面蹲下保持适当的距离,进行滚接球游戏。

教师观察幼儿游戏情况,引导幼儿不断调整两人滚接球的距离,体验相互间滚接球的方法,掌握手臂用力前推和伸手接球的动作。

鼓励并指导动作不协调和没有掌握动作要领的幼儿,大胆尝试体验快乐。

3.玩球游戏:每人一个球自由的推球、追球、踢球、拍球等,体验玩球的乐趣。

美工:绘画“大皮球”涂色。

认知:在玩球时鼓励幼儿数一数,能够滚接多少个球。

教师观察幼儿推球和接球方法掌握的难点,两人合作游戏的表现情况,对不会与人合作的幼儿给予引导或直接参与合作。

根据幼儿游戏情况调整幼儿间距离,将滚接球距离由近到远适当调整。

二、幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我整理的幼儿园小班体育游戏教案《熊猫滚球》,仅供参考,欢迎大家阅读。

在游戏情景中,幼儿扮演喜爱的熊猫,进行滚接球动作的练习,使幼儿在愉快的游戏氛围中,体验与同伴共同游戏的快乐,提高了传球、接球的动作技能,锻炼幼儿手臂肌肉力量,激发了幼儿在体育活动中的积极性。

1、掌握滚接大皮球的方法,动作协调灵敏。

2、喜爱参加游戏活动,体验与同伴共同游戏的快乐。

材料:皮球若干(为幼儿人数的一半);熊猫帽子若干(与幼儿人数相等);音乐磁带。

幼儿有推球、玩球的经验,知道球可以滚动的.特点。

1、以游戏情境的形式进行准备活动。

教师扮熊猫妈妈,幼儿当小熊猫带上头饰,四散站在教师周围。

教师带幼儿随音乐做准备动作(弯弯腰、踢踢腿、伸伸臂、走一走、转一转等)“小熊猫真快乐,和妈妈一起玩玩、转转身体棒。”

2、进行游戏“熊猫滚球”,体验与同伴游戏的快。

教师以游戏口吻介绍玩法:“妈妈带来许多大皮球,小熊猫找到一个好朋友一起滚球玩。两个好朋友你把球推给我,我接住球再传给你,滚来滚去真好玩。”教师边讲边与配班教师或幼儿做示范,引导幼儿推球时将两手分开,胳膊用力向对面的小朋友推去,对面的幼儿要注意球的方向,用手去接滚来的球,然后再推回去。

利用“找朋友”的游戏,幼儿边唱“找朋友”的歌曲,边拍手做动作找一个朋友,两人一组拿一个皮球。

教师指导幼儿面对面蹲下保持适当的距离,进行滚接球游戏。

教师观察幼儿游戏情况,引导幼儿不断调整两人滚接球的距离,体验相互间滚接球的方法,掌握手臂用力前推和伸手接球的动作。

鼓励并指导动作不协调和没有掌握动作要领的幼儿,大胆尝试体验快乐。

3、玩球游戏:每人一个球自由的推球、追球、踢球、拍球等,体验玩球的乐趣。

认知:在玩球时鼓励幼儿数一数,能够滚接多少个球。

教师观察幼儿推球和接球方法掌握的难点,两人合作游戏的表现情况,对不会与人合作的幼儿给予引导或直接参与合作。

根据幼儿游戏情况调整幼儿间距离,将滚接球距离由近到远适当调整。

随着动作协调性的发展,进行传球的动作练习。

END,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

编辑:蒋易薇
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